Enseignant de Guitare Électrique - Communaute de Communes Yvetot Normandie H/F - Structures de coopération territoriale
- Fonctionnaire
- Structures de coopération territoriale
Les missions du poste
Compte tenu du terme du contrat à durée déterminée de l'agent en poste, la présente offre vise à respecter l'obligation
réglementaire de publicité.
Dans le cadre du projet d'établissement et sous l'autorité du directeur, assurer l'enseignement de la guitare électrique, le suivi et l'évaluation des élèves et participer à la vie et au rayonnement de l'établissement.
MISSIONS PRINCIPALES
- Assurer l'enseignement de la guitare électrique à des élèves de tous niveaux et de tous profils dans un esprit d'ouverture à toutes les esthétiques musicales ;
- Participer au suivi, à l'évaluation et à l'orientation des élèves ;
- Participer à la mise en oeuvre de projets pédagogiques en collaboration avec les professeurs des autres disciplines ;
- Assister aux différentes réunions (conseil pédagogique, commissions diverses, suivi des élèves, élaboration de projets, préparation aux examens...) ;
- Apporter son concours artistique et ses propositions à l'occasion des différentes manifestations organisées par le conservatoire sur le territoire intercommunal.
AUTRES ACTIVITES
- Encadrer des ateliers de musiques actuelles ;
- Encadrer un atelier de jazz.
Le profil recherché
SAVOIRS ET CONNAISSANCES TECHNIQUES
- Être titulaire du diplôme d'État de professeur de guitare électrique ;
- Avoir une connaissance de la fonction publique territoriale et le sens du service public.
SAVOIR FAIRE
- Construire et conduire son enseignement en autonomie ;
- Maîtriser la pédagogie individuelle et collective ;
- Être ouvert à l'innovation pédagogique.
SAVOIR ETRE ET QUALITES
- Être autonome ;
- Avoir des qualités relationnelles ;
- Avoir l'esprit d'équipe ;
- Être mobile et disponible ;
- Faire preuve de discrétion professionnelle.
Spécificités du poste .
- Temps non complet ;
- Déplacements sur le territoire de la CCYN.
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Pédagogie
- Autonomie